ゲーム形式で外国語を学ぶ地平線を広げ、文化についてもっと学ぶだけでなく、研究を促進するために、その主題を愛することに役立ちます。英語で課外活動とは何ですか？これはレッスンのようなものですが、陽気で拘束されていない形でしかありません。これらの活動のおかげで、学生は迅速かつ容易に教材を理解することができます。
学校での課外活動はどのように行われますか？ このために、レッスン時間が割り当てられます。このようなアウトドア活動を行うことが最良で、より有用である。想像力を発揮し、明るい写真や機器で教訓を多様化する必要があります。歌とその脚本を考えます。それがなければ、どんな出来事も退屈で鈍いでしょう。エキサイティングなスクリプトを選択し、すべての生徒が参加できることを確認してください。
1.地平線を広げる。学校での課外活動は、より深く言葉を学び、特定のトピックを解体したり、対話を読んだり話したりするスキルを養うことができます。
一般的な開発目標。コミュニケーションスキルが向上し、注意力と記憶力が向上し、イニシアチブが可能になります。
3.教育プロセス。最新の情報の採用、調査中の国への紹介、言語への興味の発達。
トピックとして、あなたは任意のものを取ることができます。 天気、笑いの日、動物、クリスマス、伝統、国の料理、スポーツです。幼い子供は、アカウントのようなもっとシンプルなものを選ぶべきです。この記事では、「アルファベット」という小学生の子供のためのスクリプトについて考えてみましょう。
学生のモチベーションを高めるために、リラックスして半分冗談を言うレッスン。初めは、子供たちがテーマを開発したい、つまりインスパイアするようなものでなければなりません。チームで働くことの重要性について教えてください。
発音を改善し、必要なフォームを作成するアクセントは後で助けになるか、むしろ正しい発音になります。これは、舌の筋肉がどのように訓練されているかです。舌が一番簡単なはずです。小学校の年齢の若者でさえ、すべてを繰り返すことはできませんが、主なことは、彼らが正しい発言を聞くことです。面白い演習やジョークは緊張を和らげ、雰囲気をさらに薄め、リラックスさせるのに役立ちます。英語でのイベントの発展は非常に責任あるプロセスであり、どちらも子どもを対象とし、集団全体を集めることができます。
高齢の子供の場合は、イベント中に韻を踏むほとんどの生徒は喜んで先生の言葉を聞きます。そのような子供のために、あなたが言うすべてを翻訳するべきです。そして、レッスンが通りに開催されている場合は、多数の写真で武装します。
ちょうど始めている子供たち外国語、アルファベットの主題に関するスクリプトに興味があります。手紙は絵の形や柔らかいおもちゃの形で使うことができます。ロシア語と英語のフレーズを組み合わせて、それぞれの楽章を作成してください。
授業以外のイベントを想像することは不可能ですそのようなレッスンの目的と目的を早期に定義することなく英語を学ぶことができます。それは彼らの上にあり、課題の発展に頼っています。 「面白いアルファベット」シナリオでは、目的と目標は次のようになります。
1.手紙を学び、音の正しい発音、アルファベットを学ぶ。
2.リラックスした雰囲気のゲーム。
3.各学生のチームスキルと個性の開発、自信。
このイベントには、音楽、英語の歌、アルファベットのカード、お祝いに装飾された学校のボードが必要です。
生徒に応じてすべての手紙を配布する。 生徒が交互に教室に入り、学習した韻を暗唱します。手紙が付いたカードは、習得のため事前に配布してから、英語で課外活動を行ってください。韻の例は次のとおりです。
A：
ドアにノックがありました。
「誰がそこにいるの？」
- 文字Aと秋の秋。
B：
B、ボールボール、
私は本の本をテーブルに置きました。
3.C：
C.は狩りを行った。
キティ、足持ちこみ、
おいしい私たちのランチには柔らかい猫はいませんでした。
4.D：
ここに来ないで、
突然D字をかむ。
猫は最高速度で走っています
邪悪な犬から。
5.E：
Eは夜に私たちに来て、
Eでスタートは卵を取る。
それはkvochkaによって孵化される。
ここには終わりと終わりがあります。
6.F：
大胆に種をまく水ユリに、
大声で文字Fをつかまえ、
それは知られている、カエル - カエル -
非常に騒々しい鳩！
7.G：
高いスウィフトは飛ぶ。
手紙Gで友達を作る
誇らしげに、
キリンの高さから見えます。
8.H：
誰もが素早く立ち上がります。
ここで、馬は私たちに向かって競争しています。
彼女のために障害はありません。
ライダーが帽子をかぶっている場合。
9.私は：
この手紙で私たちはとても似ていますが、
結局のところ、私と私は同じものです。
私たちは笑い、食べる
アイスクリームアイスクリーム。
J：
どのくらい甘いですか？
すべてのケーキよりも甘い。
この手紙は誰にでも知られています。
ジャムを愛する人にもっと。
K：
文字にはロックがかかります。
キーを簡単に開く。
城王国の鉛の中で
そして私たちは贅沢に没頭するでしょう。
L：
この手紙はすべてを扱った：
子羊の子羊を助け、
彼がベビーベッドに横たわることができるように
そして、ランプランプが点灯した。
13.M：
ああ、どんなサル！
さて、どこに猿がいないのですか？
彼女は甘い、
だから、彼女はメロンが必要です。
N：
手紙は掛けられませんが、
巣の巣があるので。
すべての雛は私たちが好きです
番号として数えます。
O：
夜明けまで一日中
オークツリーを観察してください。
オークは誰のためにも呼びます。
私たちは彼に言うでしょう：O "キー。
16. P：
海賊 - 戦士の海賊 -
オウムはオウムにはうれしいです。
ちょうど見る - ここにいる
彼女は枝で手のひらを振った。
17. Q：
私は美しい歌を歌います
面白い手紙についてQ.
このクイーン・クイーン
非常に重要なランクを持っています。
ヒント：英語での課外活動は、各レターの出力の下で別の曲を選択するとさらに楽しくなります。
R：
どこの都市でも噂：
このRはどのような手紙ですか？
ここに私の秘密があります：
彼女はラットのラットのように見えます。
S：
連続した文字S
原因になる
青い空には星が見えます -
これは明るい星です。
T：
Tと呼ばれる遠い世界で。
訪問時に彼女に行く必要があります。
あなたと一緒に遊ぶ
面白いおもちゃおもちゃ。
21.U：
サインがあります：あなたはU -
この日は雨が降っています。
手紙は非常に似ています -
少年の傘を与える。
22.V：
ボールをキャッチしましょう
結局のところ、ピッチで再びV.
非常にボールが遠ざかった！
どのようにバレーボールが面白いです！
23.W：
Wはすべて子供に知られており、
それは私たちに向かう価値がある。
森では、私たちの目が点滅し、
彼は大声で狼を鳴らす。
24.X：
医者はドアから私たちに叫んだ。
- X線で次は誰ですか？
恐れてはいけない、誰にとってもそうだ。
そんなことはありません。
25. Y：
さあ、空を飛んで、
そしてそれはYに追いつくでしょう。
遠くの海への呼び出しです
白いヨットはヨット。
26.Z：
あなたは手紙Zに精通していますか？
結局、我々はチケットを獲得した、
キツネ、ヤギ
動物園で - ローカル動物園。
すべての手紙の最後に、それぞれを正しい順序とアルファベットの件名の子供の歌を歌う。あなたは "Letters confused"というゲームをして、正しいアルファベットを作るのに十分な要素がない他の生徒を呼び出すことができます。すべての措置は明るい歌を伴い、参加者を励ましてください。
英語による教育活動どんな学校の年齢でも実施することができますが、プログラムがより難しいほど年齢の高い子供に限られます。そのようなクラスは、より深いコミュニケーションに貢献し、チームの葛藤を解消し、子供たちにイニシアチブを取り入れ、他人と話すことを恐れず、また注意力、論理、記憶および他の資質を発達させるように教える。
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