歴史上の余分なイベントあなたの前に提示され、5年生の愛国心の形成を継続するように設計されています。この課外活動の発展は非常に重要な目標に焦点を当てています。愛国心の形成は歴史教師の仕事の主な目標の1つであり、このトピックは最も緊急の課題の1つです。
5年生はまだ完全に勉強していませんロシアの歴史が、知っておくべき対象として。どのような恐怖は恐ろしい言葉「ファシズム」の後ろに隠して、英雄的な偉業であるもの、戦争、教室の時間に議論される、それらの人のいずれかを行って、どのようなその：彼らが理解する必要があることを計算の歴史上、この課外活動結果。また、今年は全国で大勝利の第七十周年を祝っています。 20世紀のイベントのトピックに関する歴史の授業は、彼らはまだ先ですが、各学生は、さえ小さいが、このイベントの重要性を理解しなければなりません。
このイベントの目的は学生の形成です大祖国戦争の恐ろしい出来事の参加者に対する敬意、祖国の歴史に対する愛国心、子供たちは大国主義戦争と呼ばれる我が国の歴史の全層の出来事について考えなければなりません。
教える
この歴史的な出来事を研究し、ロシアの歴史と文化にその役割を示すこと。 "愛国心"、 "寛容"、 "ファシズム"、 "封鎖"、 "パイオニア英雄"の概念を紹介する。
開発
対話を行い、あなたの視点を述べ、議論する能力を養う。
教育的
生徒の感情的かつ創造的な活動の発展、興味のある教育、私たちの国の歴史と文化に対する敬意、愛国心と寛容の教育。
特別課外活動の発展は、授業の次の設備を意味します：
学生はオフィスに来て、David Tukhmanov「March of Victory」の歌で座席に座ります。
（5分）
こんにちは、私はあなたを見て非常にうれしいですこのレッスン。今日の話題は非常に面白く、私たちは祖国の悲しみと戦争について話します。私達は忘れるべき権利を持っていてもいけません。それは、大戦争の毎分、毎分に帰することができます！私たちは、自分の人生、その健康、未来を犠牲にして、彼らの故郷のあらゆる場所を守った人たちの名前を覚えておく必要があります。
あなたがクラスに入ったとき、あなたは素晴らしい歌を聞いた、そしてあなたがその言葉に耳を傾けなくても、そのメッセージはあなたにはまだ分かりました。あなたはどう思いますか、歌手はどんな気分を伝えようとしましたか？ （幸せ、陽気、簡単、誇り高い...）
これは勝利の行進であり、私たちの国の歴史 - 大勝利の日。そして、なぜあなたの目に涙が詰まっているのですか？勝利の前には長いとひどい戦争があったので。
（10分）
ひどい戦争はどうですか？戦争は痛み、多くの人々の死、飢え、苦しみです。
そうです。 皆さん、もちろん、大国主義戦争でソ連の軍隊の勝利について聞いたことはあります。しかし誰もがどれほど難しいのか、どのような力が達成されたのかを理解するわけではありませこれが今日の職業です。結局のところ、あなた、この経験を保存する名誉を持っているあなた、若い世代、この記憶とあなたの子孫にそれを渡すので、再びこれが再び起こることはありません。
しかし、同じ手順を踏みましょう。 偉大な愛国戦争は、ソ連とファシストのドイツの間で、70年以上前の20世紀半ばに起こった軍事的出来事を指していました。ファシストは、地球上の国全体を破壊したいと思っていた世界で、権力を発揮することができました。
あなたの祖父、曾祖父、そして多分他の親戚が戦場で戦った？ （彼らは手を挙げる）
この戦争の始まりを知っていますか？
あなたの曾祖母と曾祖父は、まだ若い、おそらく、学校を卒業しただけで、誰かが、おそらく、まだ勉強しています。だから、午前中に、ときにのみ最初の光は、国の強い共振音声radiodiktoraルーマーLevitan（記録は、戦争を宣言することです）の上に雷。
何千ものファシスト銃がこの国の国境の声、そして誰もが戦争が起こったことを知っていました。およそ15百日間続いた戦争は、100万人以上のソビエトの命を奪った。
それが何歳であるか計算できますか？ （4年）
しかし、それは勝った。
（20分）
そして、あなたが知っているのは、このヒーローの名前のリストあなたよりもずっと年上ではなかった人たちの多くの姓がありますか？私は彼らの故郷のために戦ったパイオニアの英雄について話していますが、武器を頻繁に持ち上げることはありません。これらの名前を知ることはそれに値するものです。それはそれぞれの人が間違いなく価値のある尊敬の賛辞です。
（スライド1）
私は非常に若い女の子、ジナについて教えてあげます唯一の16歳の戦争の初めにあったPortnova、。どのように多くの女の子に落ちたああ、彼女はゲリラのランクにされていると敵の陣営への進出を行い、後の食品中のキッチンと敵のシャントファシスト毒に座っていました。それもそれを疑われ、毒スープをしようとする自分自身を強制したら、彼女はほとんど死亡し、まだ生きているままでソ連軍にあらゆる方法で支援するために続けました。それがキャッチされた瞬間まではと銃殺隊に送られた長い拷問の後。ジーナPortnovは死亡時に18歳だった彼の短い人生で見ていましたか？おそらく何もない。はい、何もありません。そして彼女は彼女の人生の毎日、彼女が死ぬことを理解しました。それではなぜリスクを取ったのですか？そのため国のために愛、欲望が勝つために。
そうです。しかし、パイオニアの英雄の名前のリストでは、この名前は唯一のものとは遠く離れています。
（スライド2）
偉大な愛国戦争の年表には多くの栄光の名前があり、そのうちの1つはVitya Cherevichkinです。最も一般的な12歳の男の子、彼は国内の鳥類がとても好きだった。彼は白雪姫の屋根の家の下で繁殖した。ドイツ人は彼がVityaに住んでいた町に来たときにナチスは彼らの助けを借りて地元にはソ連軍の暗号を送信できるようになることを恐れているため、繁殖ハトは、禁じられました。そして少年ヴィータだけがこの命令に不服を執ったので、彼は撃たれた。
あなたはどう思いますか？この行動は、ソビエトの少年Vityaをどのように特徴付けていますか？ （勇敢、勇敢、愛国者...）
（スライド3）
今日、私があなたに話してくれる別の少年は、Volodya Dubyninです。
彼は近くで戦った党派の間にいたケルチの街。 14歳の少年は大人が彼を彼らの階級に連れて行くことを強く主張した。彼は本当のスカウトで、敵軍の数や所在地などについて最も価値のある情報を独自に抽出しました。
ケルチは解放されたが、ボルディーダはまだ助けたソ連軍。彼はプロのソファーが彼の故郷の近くの領土をクリアするのを助けました。 Volodya Dubyninはこれらの鉱山の1つを爆破した。その時、彼はたった15人でした。そして、この男について何が言えるのですか？ （Resolute、persevering、本当の英雄、勇敢な男の子）。
子供たちはその時に、勝つためにあらゆる努力をする必要があることを理解し、生活費を犠牲にしてリスクを冒しました。
（10分）
愛国心は、小さな人を本当に英雄にする素晴らしい品質です。そして、これは今日、伝えられる名前と姓のすべてではありません。
ソビエトのヒーローの中には、男性、女性、老人、子供の名前があります。誰もが勝つためにできることすべてをやりました。
このレッスンでは、重要な作業をしたいと思います。 あなたが帰ってきたら、あなたの親戚に質問してください。おそらく、あなたの親戚の間に戦争参加者がいます。そして、この人についての短いエッセイ - を書く。彼が何をしたか、彼が賞を受賞したかどうか、彼が戦った場所について教えてください。彼の写真を家族の写真のアーカイブで見つけることを頼みなさい。そして、これらの作品から、偉大な人々、勝者の行動に慣れることができる展覧会全体を作り上げます。
あなたはそのような展覧会の作成を手伝っていますか？ （正解）
結論として、私は今日あなたに語った子供たちが英雄と呼ばれる理由を尋ねたいと思います。 （彼らは祖国のために命を惜しまなかった）
あなたは絶対にすべてを理解しています。戦争はひどい出来事であり、勝利のために人生を犠牲にすることを決めるのは本当の偉業です。
ロシアの歴史に関する余分なイベントがあったこの計画の下で実施される。歴史上の課外課程は、特に今年が大勝利の70周年を考慮して、非常に局所的に選ばれました。このクラスの時間は、戦争の出来事と勝利についての偉大な愛国戦争の英雄について話す同様の話題と併せて開催されるべきです。その時だけ、学生はこの歴史的な時代の完全な姿を見せます。
の結果によって設定された目標と目標子どもたちが新しい教材を学び、彼ら自身のためにいくつかの結論を出すなら、イベントが実行されます。歴史に関するこの特別課外イベントは、本質的により教育的であり、自由な会話の形で行われ、生徒に鋭い関心を与え、レッスンの終了後に受ける仕事はほとんどすべての人が達成すべきです。彼らの執筆では、彼らは祖国と勝利のために戦った祖父を誇りに思っていると書いています。そして、一部の人々は、彼ら自身が先駆者の英雄のように行動するという事実についても言及しています。
5年生向けの課外活動のテーマ戦争の歴史が早く、それらを伝えるために、しかし、大祖国戦争のイベントは、私たちの国に住むすべての人を知っている必要がありますについては、おそらく、そこに異なっていると。したがって、私たちはイベントが無駄に渡されませんが、子供たちの記憶に残る、歴史の教訓と彼の人々の歴史に対する態度への影響について、将来的に彼らを助けることを自信を持って言うことができます。歴史上の課外活動のこの開発はうまく第五のクラスだけでなく使用することができます。同じトピックに関するこのようなイベントだけでなく、歴史の教訓は、どの年齢でも有用であろう。このトピックに関するトピック課外活動は定期的に私たちの学校で行われています。
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